Selon des témoins, la manifestation a été brutalement dispersée par les forces de l’ordre. Plusieurs manifestants ont été interpellés et certains auraient subi des violences, d’après des sources concordantes.

Ce n’est pas la première fois que ce groupe d’enseignants se mobilise pour réclamer leur intégration. La dernière fois, ils ont investi le boulevard de la présidence dans l’intention de rencontrer le président DOUMBOUYA en vain.

Saa Joseph KADOUNO

Selon Africaguinee qui rapporte la nouvelle, « Ces hommes et femmes qui ont opté pour la « craie » ont choisi un endroit emblématique voire-même stratégique pour se faire entendre. Il se sont rassemblés à la place des martyrs, principal boulevard menant vers le palais Mohamed V, siège de la présidence. »

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Le quotidien électronique ajoute que les manifestants ont réitéré leur demande de rencontrer le Chef de l’État. « Munis de pancartes et de banderoles, ils ont sollicité sur place, l’intervention des plus hautes autorités pour trouver une solution afin qu’ils intègrent la fonction publique. Ils demandent même à rencontrer le Général Mamadi Doumbouya », a-t-il ajouté.

C’est la deuxième fois que ce groupe d’enseignants se fasse entendre. Ils ont manifesté lundi, 9 septembre dernier pour la même cause.

Cette situation met en lumière l’énorme enjeu de la fonction publique guinéenne. Ils sont nombreux ces jeunes qui rêvent devenir fonctionnaire de l’État à la fin de leur cycle universitaire. Sauf que la législation recommande que l’accès à la fonction publique est conditionnée par une épreuve d’évaluation à laquelle les protestataires ont échoué.

La rédaction

« Si on ne trouve pas d’issue…, on va agir conformément à la loi »

En marge d’une rencontre tenue ce jeudi 12 septembre 2024 avec les responsables du Conseil national du Dialogue social (CNDS), Aboubacar SOUMAH, secrétaire général du Syndicat Libre des Enseignants et Chercheurs de Guinée (SLECG), a une nouvelle fois souligné les inquiétudes de son syndicat face aux revendications non encore satisfaites. À l’heure où le SLECG menace de boycotter la rentrée scolaire, la situation des enseignants contractuels non retenus pour intégrer la fonction publique reste un point nœudal. Cependant, une nouvelle revendication vient s’ajouter à la liste : la révision du statut particulier des enseignants du pré-universitaire.

Aboubacar SOUMAH a rappelé que le statut particulier des enseignants du pré-universitaire et de l’enseignement technique, adopté en 2006, devrait être révisé conformément à son article 100, qui prévoit des ajustements en cas d’inflation ou d’augmentation du coût de la vie.

« Conformément à l’article 100 de ce statut qui a été signé depuis 2006, chaque fois qu’il y a inflation, chaque fois que le coût de la vie est cher, il faut adapter le contenu de ce statut à cette réalité. Ce qui n’est pas fait. Nous avons toujours réclamé, mais ce n’est pas fait », a-t-il déclaré avec insistance.

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Il a également souligné l’exemple de l’enseignement supérieur, dont le statut a été révisé. « À l’image de l’enseignement supérieur dont le statut a été révisé, nous aussi, nous demandons à ce que le statut de l’enseignement pré-universitaire et de l’enseignement technique soit adapté aux réalités actuelles de la vie », a-t-il ajouté, renforçant ainsi l’urgence d’une révision.

Menace de boycott réitérée

En plus de ces revendications statutaires, la situation des enseignants contractuels de Conakry et de ceux qui n’ont pas été retenus pour intégrer la fonction publique constitue un autre point de friction. Aboubacar SOUMAH a averti qu’en l’absence d’une solution favorable à cette situation, le syndicat passera à l’action. « Si on ne trouve pas d’issue sur la situation des enseignants contractuels de Conakry et ceux non retenus, on va agir conformément à la loi », a-t-il averti, réitérant ainsi la menace de boycott.

Les négociations avec les autorités du Cadre stratégique de dialogue seront donc déterminantes pour la rentrée scolaire qui arrive à grand pas.

Saa Joseph KADOUNO

Dans l’après-midi du lundi 9 septembre 2024, une marche d’enseignants contractuels non retenus à l’évaluation pour l’intégration à la Fonction publique a perturbé les accès menant au palais présidentiel de Kaloum. La Coordination nationale des Enseignants contractuels de Guinée (CNECG) et le Collectif des Professionnels de l’Éducation (CPE) attribue cette action à des éléments manipulés par le Secrétaire général du SLECG, Aboubacar SOUMAH, qualifié de « pseudo syndicaliste » en quête de « nouvelle virginité syndicale ».

Dans un communiqué publié à la suite des événements, la CNECG et le CPE ont condamné la marche des enseignants contractuels non admis à l’évaluation pour intégrer la fonction publique. Ils dénoncent la tentative du Secrétaire général du Syndicat Libre des Enseignants et Chercheurs de Guinée (SLECG) de saboter le processus d’engagement des 10 000 nouveaux enseignants en attente d’intégration dans la Fonction publique. Le communiqué précise que SOUMAH a promis de s’opposer à la réouverture des classes si les enseignants contractuels de Conakry ne sont pas inclus dans le recrutement.

« Pourtant, l’appel d’offre lancé à l’époque par les autorités indiquait clairement que le besoin en terme d’enseignants était exclusivement à lintérieur du pays et c’était là que chacun devrait s’y rendre pour être recruté à la Fonction publique », fait remarquer le communiqué

La CNECG et le CPE rappellent que c’est dans ces zones que les candidats devaient se rendre pour espérer une intégration à la Fonction publique.

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Les deux organisations syndicales appellent les autorités à « faire toute la lumière sur les commanditaires de cette manifestation et à sanctionner les responsables ». Par ailleurs, elles rassurent les nouveaux fonctionnaires locaux que des mesures sont en cours pour la publication de l’arrêté d’engagement ainsi que le paiement des arriérés de salaires.

La CNECG et le CPE ont également tenu à informer les enseignants contractuels non retenus que des démarches sont en cours auprès des autorités pour trouver une solution favorable à leur situation.

Il convient de rappeler que le SLECG a dernièrement adressé un mémorandum au ministère de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation dans lequel l’engagement entière des enseignants contractuels communaux figure parmi les revendications. Il a aussi menacé de boycotter la prochaine rentrée scolaire si ses exigences n’étaient pas satisfaites. 

https://fonctionpublique.gov.gn/concours-de-recrutement-a-la-fonction-publique-locale-les-resultats-de-levaluation-en-pratique-de-classe-des-enseignants-contractuels-communaux-sont-disponibles/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR3KQnLXCu5ZdIp4OiUdanTGR2diXhpgLTD_w44qm5W5LiYuDlBk-qeEop4_aem_f7XX_IXnuYHEVUVD0RokTw

La rédaction 

Cette annonce met fin à une longue attente des candidats. Le retard de la publication des résultats avait déjà suscité des bisbilles chez les concourants. 

Ce sont des mots qui rassurent, en tout cas, les enseignants contractuels ! Dans un article publié ce mercredi 3 juillet 2024, le site mosaiqueguinee.com évoque la publication des résultats de l’évaluation des enseignants contractuels. Il se fonde sur les déclarations du Coordinateur national du collectif des professionnels de l’éducation (CPE), Moussa DORÉ. « …Les jours à venir, tous les [enseignants] contractuels seront informés de la publication de leurs résultats. Les résultats sont vraiment disponibles et, le Ministère même avait voulu les publier le 14 juin dernier. Mais vu que le format qui a été présenté n’était pas [le] bon, le travail [la publication des résultats] a été reporté[e]. Aujourd’hui, le travail est en train d’être fait par une équipe technique », a-t-il déclaré, ajoutant que la publication des résultats va désormais se faire en même temps que l’arrêté d’engagement à la fonction publique. « Les résultats devraient être publiés le 21 juin et l’arrêté d’engagement le 30 du même mois. Mais on va [les] coupler désormais ».

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Moussa DORÉ invite ses collègues à ne pas employer les moyens violents étant donné que le retard accusé n’est nullement imputable aux autorités éducatives. « Il ne faut pas écouter ceux qui veulent envenimer la situation et ceux qui veulent que le dossier soit mis à l’eau. Même ce retard n’est pas dû au gouvernement. C’est dû à nous contractuels parce qu’on a reporté plusieurs fois le processus de l’enrôlement – les résultats étaient dans un mauvais format. C’est le [ce] travail qu’on est en train de faire, c’est-à-dire mettre les résultats dans un bon format pour qu’ils soient publiés…. », explique l’enseignant. 

L’évaluation des enseignants contractuels a été organisée pour déterminer ceux qui méritent d’accéder à la fonction publique. Ces dernières années, ils n’ont eu de cesse à réclamer leur intégration à la fonction publique. Les voix les plus audacieuses le voulaient sans passer par un concours.

Saa Joseph KADOUNO